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Especialidad
en ORTODONCIA |
| Estado
del programa |
Activo |
| Norma
de Creación |
Acuerdo # 18
del 21 de Agosto de 1998 |
| Instancia
que la expide |
Consejo Superior
de la Universidad |
| Lugar
de Funcionamiento |
Campus de la
Salud, Zaragocilla |
| Título |
ESPECIALISTA
EN ORTODONCIA |
| Duración |
7
Semestres |
| No.
de Créditos |
121 |
| Registro
Académico ICFES: |
120556170641300111100 |
| Periodicidad
de Admisión |
Anual |
| Metodología |
Presencial
Diurno |
| Estudiantes
por Periodo |
Diez
(10) estudiantes por semestre académico. |
| Inversión |
Valor del formulario:
$12.300
Valor de la inscripción: $93.400
Valor de la especialización: 14 SMLV
(Cancele unicamente en GNB Sudameris) |
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- Formulario
de inscripción debidamente diligenciado
- Cancelar
los derechos exigidos
- Fotocopia
diploma de odontólogo
- Certificada
de calificaciones de pregrado
- Hoja de
vida con certificaciones correspondientes
- Haber
cumplido con el servicio obligatorio
- Fotocopia
de la cedula de ciudadanía
- Fotocopia
de la libreta militar
- Fotocopia
de la tarjeta profesional o constancia de que esta en tramite
- 4 fotos
3 x 4 a color
- Aprobar
el examen de admisión
- Presentar
entrevista y examen práctico
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| Programa
Adscrito a |
Facultad
de Odontología |
| Institución
Oferente |
Universidad
de Cartagena |
| Origen |
Oficial |
| Denominación
Legal |
Universidad
de Cartagena |
| Caracter |
Departamental |
| Domicilio |
Cartagena |
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El
programa de Especialización en Ortodoncia de la Facultad
de Odontología de la Universidad de Cartagena, tiene como
misión formar un profesional capacitado y cualificado en
Ortodoncia en las áreas científica, investigativa,
social y humanístico; enmarcado en valores de justicia, ética
y tolerancia orientado para que participe activamente en la solución
de problemas de la región y el país atendiendo el
contexto espiritual del individuo, su familia y la comunidad. |
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La
Especialización en Ortodoncia de la Facultad de Odontología
tiene como visión, ser la principal alternativa académica
para el odontólogo que acceda a este Programa, permitiéndole
brindar soluciones a los problemas del paciente, la familia y la
comunidad con anomalías dentofaciales, propiciando así
el bienestar integral de los mismos en la región Caribe y
el País. |
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Formar
de manera integral Odontólogos especialistas en el área
de Ortodoncia que suplan las necesidades en las zonas rurales y
urbanas, en cuanto a Maloclusiones y alteraciones del crecimiento
y desarrollo, logrando reducir así las incidencias de estas
alteraciones y sus consecuencia; capaces de interactuar con la comunidad,
representado en su paciente y el grupo familiar, mediante acciones
educativas que permitan el análisis y la solución
de sus problemas de Salud Oral, visualizando al individuo enfermo
como parte fundamental de la familia y de la sociedad. |
| Objetivos
Específicos |
El
estudiante de la especialidad de Ortodoncia debe ser capaz de:
Interceptar,
diagnosticar y tratar los diferentes tipos de anomalías
dentofaciales que se presenten en niños, jóvenes
y adultos, mirando al individuo como un todo.
Realizar historias
clínicas adecuadas, mediante el trabajo inter, multi y
transdisciplinario con otras áreas médicas y afines,
para el manejo apropiado de pacientes con anomalías dentofaciales
Desarrollar
Proyectos en la prestación de servicios a través
de Hospitales Regionales, Instituciones de Salud y, en general,
en entidades interesadas con las que se puedan establecer convenios.
Fortalecer
los vínculos con la comunidad mediante acciones educativas
que permitan el análisis y solución de sus problemas
de salud oral.
Impulsar acciones
investigativas que conlleven a la búsqueda de soluciones
en el manejo de anomalías dentofaciales. |
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El
programa de especialización en ORTODONCIA, de la Facultad
de ODONTOLOGIA de la Universidad de Cartagena, está concebido
y diseñado con base en los principios de formación
integral, excelencia académica y flexibilidad curricular,
estructurado en las áreas de formación: Humanísticas,
Básica Disciplinaria (Preclínica y Clínica)
y Profesionalizante.
En el Acuerdo
40 de 1994 del Consejo Superior de la Universidad de Cartagena,
Artículo 4, se definen como principios de la Universidad:
Autonomía, Formación Integral, Tolerancia, Universalidad;
con el transcurrir de los años y producto del trabajo de
docentes y directivos en comisiones, éstos se van perfilando
y ampliando hasta llegar a consolidar como principios de la Universidad
los siguientes:
• Autonomía
En virtud
del principio de Autonomía que rige a las Instituciones
Públicas de Educación Superior se encuentra consagrado
en la Constitución y la Ley. La Universidad de Cartagena
a través de sus actores fundamentales que le integran,
tendrá la potestad y la capacidad para definir y decidir
los términos de su propio desarrollo, mediante el recurso
de la concertación del consenso. En la Facultad de Odontología,
los diferentes programas de Postgrado entre ellos el de Ortodoncia,
tienen la autonomía para la toma de decisiones en lo referente
al manejo de los aspectos curriculares, la selección de
la planta docente y administrativa, enmarcado por supuesto en
los reglamentos internos de la Facultad y de la Institución
en general y estos a su vez a las leyes nacionales.
• Pluralidad
La Universidad
es una multiplicidad de escenarios donde convergen expresiones
que caracterizan el sentido institucional de lo diverso; la pluralidad
supone la unidad construida desde la diferencia. Los discursos
que esta pluralidad genera deben legitimarse en la capacidad del
desarrollo y fortalecimiento de la Universidad que estos expresan
y contienen. El Postgrado de Ortodoncia desde su accionar en los
diferentes contextos intra y extramurales y la visión multidisciplinaria
de diagnóstico y tratamiento propicia en toda la comunidad
educativa un ambiente de pluralidad.
• Corresponsabilidad
Desde esta
perspectiva todos los estamentos que representan la Universidad
están comprometidos en la tarea de generar las condiciones
y ambientes necesarios que aseguren el logro de una educación
de calidad. El compromiso del colectivo universitario debe permitir
que prevalezca el interés general de la Universidad de
Cartagena y que se privilegie en la interlocución el espíritu
propositivo. Basados en el decreto 2566 por el cual se establecen
las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos
para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos
de Educación Superior, el Postgrado de Ortodoncia de la
Facultad de Odontología de la Universidad de Cartagena
ha generado todas las condiciones propicias para alcanzar una
educación de calidad.
• Representatividad
La Universidad
de Cartagena está compuesta por una diversidad de estamentos
que tienen su representación directa en el Honorable Consejo
Superior y que definen las diversas formas para lograr su estabilidad,
sostenibilidad, defensa, proyección e interlocución
de sus funciones básicas de docencia, investigación,
proyección social y concertación internacional.
Tiene en la representación docente, estudiantil y de sus
Decanos, los estamentos encargados de responder por el desarrollo
académico, administrativo, financiero, de proyección
institucional y de bienestar y vida universitaria; la representación
de los egresados tiene la función de mostrar y de orientar
la efectividad y pertinencia de su formación en el ejercicio
profesional que realizan sus egresados; la representación
de la Gobernación del Departamento, del sector productivo,
del Ministerio de Educación Nacional y de la Presidencia
de la República, tienen la responsabilidad, como representantes
de la Universidad, de establecer vínculos que favorezcan
el fortalecimiento y el desarrollo institucional.
• Democracia
Le corresponde
a la Universidad de Cartagena defender y hacer prevalecer el ejercicio
de la voluntad propositiva de sus distintos estamentos, mediante
la consulta al interior de cada uno, como entre cada uno de ellos,
como mecanismo de formación personal, profesional y ciudadana.
La práctica de la democracia alude a la necesidad de fortalecer
la vida intrainstitucional de la Universidad y llenar de nuevos
contenidos las relaciones con el cuerpo de toda la sociedad local,
nacional e internacional. Como laboratorio social el pensamiento
y la práctica de la democracia enriquecen la cotidianidad
de la convivencia entre las partes que conforman la Institución
y le provee de recursos para proponer mejores ambientes para la
conformación de consensos y acuerdos, para el manejo de
discensos en el contexto social de la que la Universidad es una
parte de vital importancia. El postgrado de Ortodoncia, es representado
a nivel del comité normativo del departamento de postgrado
por un estudiante de la promoción mas avanzada en curso,
y por el asesor académico.
• Formación
Integral
La institución
universitaria es básicamente un Centro Académico
de formación de la persona sea esta docente, estudiante,
administrativo (a) y directivo (a). Esta formación es integral
porque entiende el conocimiento como una reflexión y práctica
que integra lo local con lo universal pero a la vez que se concreta
en los procesos curriculares colocando el desarrollo humano como
cuestión primordial que se realiza en una síntesis
de carácter biológico, fisiológico, cultural,
psicológico y social en cada una de sus expresiones disciplinarias.
A la propuesta modernizadora de entender el conocimiento como
un proceso racional, la Universidad de Cartagena entiende la formación
como un proyecto de vida. En el cuerpo de este principio se entiende
la pedagogía como el vínculo básico de la
práctica docente. El Postgrado de Ortodoncia de la Universidad
de Cartagena, se ha preocupado desde su creación en proporcionar
al residente una formación integral, permitiéndole
complementar su personalidad desde el ser, así como sus
conocimientos y sus habilidades desde el saber y el saber hacer.
• Calidad Académica
Es responsabilidad
de la Universidad asegurar las condiciones físicas, humanas
y presupuestarias, así como de los recursos didácticas
que aseguren la excelencia de los programas, proyectos y acciones
que definen la vida de nuestro Centro de Educación Superior.
La calidad de la educación estará mediada por responder
a la formación de personas de manera íntegra e integral,
de contar con unos instrumentos de formación de naturaleza
problémica, de contar con un proyecto de cualificación
docente que le permita interlocutar con pares nacionales e internacionales,
de una formación pertinente que responda al contexto social
que nos circunda, de tener al día los espacios y medios
de archivo bibliográfico, del fomento permanente de los
procesos lectores y escritores de toda la comunidad universitaria,
del apoyo institucional a las comunidades académicas que
desarrollan líneas de investigación, de la práctica
docente orientada a la innovación pedagógica, de
la realización permanente de eventos pedagógicos,
de contar con importantes recursos para difusión del pensamiento
universitario, y de un ambiente que propicie la interlocución
de las disciplinas. Para mantener la calidad académica
el postgrado de Ortodoncia esta en una autoevaluacion permanente,
de sus contenidos, docentes, escenarios de practicas, y desarrollo
de estudiantes. Esto se lleva a cabo por parte de los tres estamentos,
estudiantil, docente, administrativo; este ejercicio le permite
detectar debilidades, fortalezas, corregir las primeras y mantener
las últimas.
• Equidad
La Universidad
de Cartagena sostiene que la posibilidad de pensar en un desarrollo
sostenible y sustentable supone la necesidad de establecer en
todos los órdenes de naturaleza académica, administrativa,
financiera y de convivencia, ambientes que propicien igualdad
de posibilidades y oportunidades a todos los actores de esta Institución
y a cualquier ciudadano de nuestro entorno sin distingo de nacionalidad,
sexo, religión, raza, condición física, formas
de pensamiento y visión del mundo, clase y etnia. Tanto
las condiciones y ambientes así como los lenguajes serán
propiciadores de igualdad en las oportunidades y toma de decisiones.
• Tolerancia
El Centro
Universitario, por definición, es un espacio de naturaleza
universal que convoca formas de pensamiento, de visión
del mundo y de prácticas que son diversas por la multiplicidad
de los factores que la conforman. La convivencia de este conjunto
humano supone la necesidad de aprender y practicar relaciones,
que por provenir de personas diversas que conforman sus propias
especificidades, requieren de un alto sentido de escucha y de
comprensión “del otro”. Situarse en la posición
de la otra persona y reconocerlo como tal, desarrolla una valoración
que reproduce el sentido del respeto.
• Transparencia
Cualquier
práctica que se suceda dentro y fuera de la Universidad
por miembros que pertenecen a la Institución debe realizarse
en un marco de claridad, honestidad, confianza y de cara a la
comunidad universitaria y la sociedad en general. Ser transparente
significa en ese caso ser responsable y responder con y por nuestros
actos en lo personal e institucional a una comunidad que trasciende
el espacio del Centro Universitario y que se ubica en el interés
desde lo público.
• El
Conocimiento construido
La Universidad
de Cartagena, como Centro de Educación Superior, se entiende
básicamente como un cuerpo académico y social productor
de conocimiento y de formas de convivencia centradas en el respeto
del otro. Conocemos cuando construimos conocimiento, cuando este
se vuelve pensamiento, arte, artística y ética,
siempre en la mediación de situaciones de incertidumbre,
hacen de la verdad no un punto de llegada sino procesos que se
afianzan en el trabajo colectivo, la pregunta y la búsqueda
permanente.
Es política de la Universidad de Cartagena formar profesionales
en función de la transformación productiva, acorde
con las exigencias actuales y futuras, teniendo presente la función
socializadora donde se forma un buen profesional que se inserte
plenamente en la sociedad y sea capaz de aprender permanentemente
y con disposición al cambio.
En este sentido,
el programa de especialización en Ortodoncia, ha trabajado
por la proyección social de la Universidad con la atención
a las comunidades menos favorecidas desde las clínicas
Intra y Extramurales con las que cuenta la Facultad y con la elaboración
y ejecución de proyectos y programas de investigación
dirigidos a satisfacer las necesidades de la población
en relación a alteraciones del Sistema Craneomandibular,
así como también en aspectos preventivos, interceptivos
y correctivos; evidenciando de esta manera el cumplimiento coherente
de su Misión y Visión con las de la Facultad y las
de la Universidad.
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El
aspirante a ingresar al programa de especialización en
Ortodoncia de la facultad de Odontología de la Universidad
de Cartagena, debe tener las siguientes capacidades:
Odontólogo
que hayan culminado su carrera y obtenido el titulo correspondiente
en cualquier universidad reconocida por el estado Colombiano,
bien sea esta nacional o extranjera, con inclinaciones, preferencia
e identificación en las áreas de Crecimiento y Desarrollo,
Oclusión, Tratamientos preventivos e interceptivos en ortodoncia
y Biomecánica.
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| Perfil
de Personalidad Profesional |
En
cuanto al Ser:
El egresado de éste Postgrado es un profesional con buenas
relaciones humanas que puede acercarse positivamente a sus pacientes
e interpretarlos físico-socialmente, es un individuo capaz
de trabajar en equipo, de mantener buenas relaciones interpersonales,
de respeto, solidaridad y honestidad, de asumir tareas de manera
inter, multi y transdisciplinaria siendo responsable de estas consigo
mismo y su equipo de trabajo. Poseer la capacidad de proyectar su
vida y poder desarrollar su futuro profesional, aplicando la ética
y respetando los valores y principios de la Universidad, la Facultad
y el de su programa. En
cuanto al Saber:
Debe poseer los conocimientos teóricos para realizar un
buen diagnóstico, pronóstico y planteamiento del
tratamiento de las diferentes maloclusiones tanto en dentición
temporaria como mixta y permanente.
Debe manejar
los conocimientos sobre crecimiento y maduración cráneo-facial,
desarrollo de Oclusión o su influencia y relación
con el tratamiento de las Maloclusiones. Abarca los aspectos concernientes
a la formación de un Ortodoncista clínico con criterio
interdisciplinario y con capacidad de integrar los conocimientos
de otras especialidades.
Es un individuo
comprometido en el conocimiento de las bases de la Metodología
Científica para ejecutar estudios clínicos Epidemiológicos,
que permitan realizar tareas investigativas que conlleven a establecer
programas de proyección social en Salud Oral a nivel de
la comunidad (Ortodoncia Preventiva e Interceptiva).
En
cuanto al Saber Hacer:
El egresado de este programa estará en la capacidad de
diagnosticar tempranamente y tratar anomalías de Crecimiento
y Desarrollo, Maloclusiones y alteraciones de ATM con técnicas
apropiadas; al igual que las indicaciones y limitaciones de los
diferentes tratamientos Ortodónticos. Tendrá las
dimensiones de competencia, propositiva, argumentativa y resolutiva
de las distintas filosofías de tratamiento. |
| Perfil
Ocupacional |
El egresado
de este programa estará en capacidad de trabajar en equipo
inter-multi y transdisciplinario para la atención de anomalías
que ameriten atención integral de profesionales de la salud
o afines, así como desarrollar proyectos en la prestación
de servicios a través de hospitales regionales, instituciones
de salud; además de habilidades pedagógicas que permitan
al Ortodoncista proyectarse como docente universitario, líder
en la conducción de programas preventivos y educativos comunitarios;
así como también capaz de liderar procesos administrativos
en el ámbito gerencial y social. |
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|
En
la actualidad el proceso investigativo se ha transformado de un
investigador solitario, que investiga en temas puntuales y aislados,
a una investigación en grupos y líneas, donde los
docentes investigadores involucran a los estudiantes y estos aprenden
a investigar investigando, reconociendo los diferentes aspectos
del proceso investigativo en el marco de una agenda a través
de líneas de Investigación y vinculadas estas a
redes en todo el país. Estas líneas surgieron producto
del cambio de escenario investigativo a nivel nacional y fueron
diseñándose sobre la base de intereses de los Docentes
por lograr un cambio en el proceso y no por estudios epidemiológicos
que soportaran y justificaran su necesidad. Sin embargo con el
transcurrir del tiempo esta justificación se fue presentando
con los resultados del último estudio Nacional de Salud
bucal 1998 y algunos estudios locales que soportaban la investigación
en estas áreas. Las líneas actuales son las siguientes:
Descripción
de los grupos, líneas y proyectos de investigación.
En el programa
de odontología se registran dos grandes grupos de investigación
con líneas incluidas dentro de los mismos y el Programa
de especialización en Ortodoncia, articulándose
con el pregrado, se ubica dentro del primer grupo en la línea
de Morfofisiología Oral con crecimiento y desarrollo; y
en el segundo grupo de investigación con la línea
de Epidemiología Oral, con maloclusiones.
GRUPOS
PROMOUC: Grupo
de Promoción y Prevención Odontológica Universidad
de Cartagena.
Director: LUIS EDUARDO CARMONA ARANGO
Objetivo:
Establecer perfiles epidemiológicos y evaluar los diferentes
métodos de educación en salud oral, con el fin implementar
programas de promoción y prevención específicos
para cada grupo poblacional, que logren un verdadero impacto en
los individuos, a través de la apropiación permanente
del conocimiento instaurado, teniendo en cuenta la Inter y Multidisciplinariedad.
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| Requisitos
de Grado |
Los requisitos para optar por el titulo de Especialista en Ortodoncia
deben ser cumplidos en su totalidad y son los siguientes:
· Diecisiete (17) con tratamiento Ortodóntico terminado
los cuales deben estar en etapa de contención o haberla terminado
(14 pacientes en clínica de Técnicas Básicas
de Ortodoncia y, 4 en la clínica de Técnicas de Ortodoncia).
· Cuatro (4) pacientes de ortopedia los cuales deben estar
terminados definitivamente o como tratamiento único o haber
sido cumplida su etapa de tratamiento ortopédico y remitido
a ortodoncia.
En el componente de investigación es necesario que el estudiante
a través de los períodos académicos proponga,
argumente, desarrolle, socialice ante un Jurado y escriba el informe
final del trabajo investigativo. |
| Investigaciones
Proyectos
de investigación en ejecución en el postgrado de
ortodoncia (2005):
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1.
Estudio piloto del efecto dental esquelético y facial de
las placas de Hawley con gomas masticantes y elásticos verticales
como tratamiento en la mordida abierta anterior en pacientes con
dentición permanente con aparatología Ortodóntica
fija. Investigador Principal: Fanny Lince Vides 2.
Expansión transversal mandibular como tratamiento alternativo
de la maloclusión de clase III en pacientes con edades
comprendidas entre los 3 y 12 años de edad que asistían
a la clínica de Ortodoncia y Ortopedia Maxilar de la Facultad
de Odontología de la Universidad de Cartagena 2004-2005.
Investigador Principal: Amparo Balseca de Rodríguez.
3. Expansión
transversal del maxilar inferior como tratamiento de la maloclusión
clase III en pacientes que asisten a la clínica de ortodoncia
y ortopedia de la facultad de odontología universidad de
cartagena 2003-2004. Investigador Principal: Amparo Balseca de
Rodríguez
4. Relación
transversal entre el maxilar y la mandíbula en pacientes
con maloclusión de clase III que asisten a las clínicas
de Ortodoncia y Ortopedia Maxilar de la Facultad de Odontología
de la Universidad de Cartagena 2004-2005. Investigador Principal:
Amparo Balseca de Rodríguez
5. Efecto
dental, esquelético y facial de las placas de Hawley con
gomas masticantes como tratamiento de la mordida abierta anterior,
en pacientes con dentición permanente con aparatología
ortodóntica fija en la facultad de odontología universidad
de cartagena 2003-2004. Investigador Principal: Fanny Lince Vides
6. Evaluación
de la eficacia que poseen las placas de Hawley con gomas masticantes
en el tratamiento de pacientes con mordida abierta anterior en
dentición permanente sin aparatología ortodóntica
fija en la facultad de odontología universidad de cartagena
2003-2004. Investigador Principal: Fanny Lince Vides
7. Prevalencia
de Maloclusiones y anomalías dentofaciales en modelos de
estudio de pacientes entre 8 y 12 años de edad que asisten
a las clínicas de ortodoncia y ortopedia de la Universidad
de Cartagena en el 2005. Investigador Principal: German Vargas
Espinosa.
8. Relación
transversal entre el maxilar y la mandíbula en pacientes
con maloclusión de clase III que asisten a las clínicas
de Ortodoncia y Ortopedia Maxilar de la Facultad de Odontología
de la Universidad de Cartagena 2004-2005. Segundo Informe. Investigador
Principal: Amparo Balseca de Rodríguez.
9. Discrepancia
transversal del maxilar inferior respecto al superior con cuatro
instrumentos de medición (compás, calibrador análogo,
calibrador digital y microscopio digital) en niños de 3
años y medio de la población escolarizada de la
ciudad de Cartagena. Investigador Principal: Fanny Lince Vides.
10. Determinación
de la reproductivilidad de la posición natural de la cabeza
en la radiografía de perfil a través de un método
establecido. Investigador Principal: Verena Pérez Carvajal.
11. Efecto
del uso de la placa de ortesis en el desarrollo orofacial de niños
con Labio y Paladar Figurado de 0 a 24 meses que consultan a la
Facultad de Odontología de la Universidad de Cartagena.
12. Determinación
clínica y radiográfica de la inserción periodontal
y la altura del hueso alveolar, antes, durante y después
del tratamiento Ortodóntico. Investigador principal: German
Vargas.
13. Diseño
de la implementación y evaluación de un CD room
multimedia como herramienta de aprendizaje de la aparatología
ortopédica. Investigador Principal:
14. Frecuencia
de las maloclusiones y anomalías dentales en modelos de
estudio en pacientes de 6 a 12 años de las clínicas
de Ortodoncia.
15. estudio
in vivo comparativo de dos protocolos de adhesión de bracketts
metálico. Investigador Principal: Fanny Lince.
16. Diseño
de un método de análisis de la discrepancia óseo
dentaria en el maxilar inferior en dentición mixta. Investigador
principal: Amparo Balseca.
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| Trabajos
de investigación terminados en el postgrado de ortodoncia
hasta el 2005: |
1.
Estudio longitudinal del uso de la placa de ortésis en niños
con FLAP entre 0 y 24 meses en la Facultad de Odontología
Universidad de Cartagena 2003-2005. Investigador Principal: Fanny
Lince Vides 2.
Estudio transversal de Crecimiento y Desarrollo craneofacial y
dentoalveolar de 300 niños de la ciudad de Cartagena durante
el 2002. Investigador Principal: Fanny Lince Vides
3. Relación
de compresión transversal inferior con maloclusiones de
clase III o mordida cruzada anterior en pacientes que acuden a
la clínica de ortodoncia y ortopedia de la universidad
de Cartagena. Investigador Principal: Amparo Balseca de Rodríguez
4. Estudio
longitudinal y comparativo del desarrollo de los arcos dentales
de la dentición temporal a la permanente en niños
desde los tres años y medio hasta los dieciocho años
en la Ciudad de Cartagena. (Primer Avance anual) Investigador
Principal: Luz Maida Luna Ricardo
5. Patrón
cefalométrico en norma anteroposterior de la Universidad
de Cartagena. Investigador Principal: José Maria Bustillo.
6. Determinación
del grado de inclinación de caninos, premolares y molares
de dentición temporal, mixta y permanente en radiografías
posteroanteriores en individuos con normoclusión con edades
entre 4 y 18 años en la ciudad de Cartagena. Investigador
Principal: Fanny Lince Vides
7. Relación
de la compresión transversal inferior de pacientes con
maloclusión de clase III que asisten a las clínicas
de ortodoncia de la ciudad de Cartagena. Investigador Principal:
Amparo Balseca de Rodríguez.
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El
Postgrado de Ortodoncia de la Facultad de Odontología de
la Universidad de Cartagena cuenta con los servicios especializados
en Ortodoncia y Ortopedia Maxilar brindados a toda la población
que acude a las diferentes clínicas con las que cuenta el
Postgrado, sin distinción de edad de la siguiente manera:
· Clínica de la Técnica de Arco de Canto: Sábados
de 7 a 10 am
· Clínica de Ortopedia: Sábados de 10 a 12
m
· Clínica de la Técnica de Arco Recto: Sábado
de 1 a 4 pm
· Clínica de la Técnica de Rickett: Sábado
de 4 a 7 pm
· Clínica de Disfunción Craneomandibular: Viernes
de 4 a 6 pm
ORTODONCIA
Tratamiento de Ortodoncia* $950.000
Cuota Inicial $190.000
Cuotas mensuales $ 42.000
Tratamiento de Ortopedia** $450.000
Cuota Inicial $ 90.000
Cuotas mensuales $ 30.000 *
Horario de atención
Viernes: 3:00 a 7:00 p.m.
Sábado: 1:00 a 6:00 p.m.
** Horario
de atención
10:00 a 12:00 m.
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Actividades
Académicas |
El
Postgrado de Ortodoncia realiza constantemente actividades académicas
como:
· Clases teóricas.
· Prácticas clínicas
· Preclínicas
· Presentación de casos clínicos |
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Mayores
Informes |
Facultad
de Odontología, Departamento de Postgrado y Educación
Continua, Campus de la Salud, Barrio Zaragocilla. Tel. 6698072 -
6699608 |
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