| No.
Registro ICFES |
120546580001300111200
|
| Código
SNIES |
742 |
| Norma
Interna de Creación |
ACUERDO
. Nº 92 de 25 Mayo de 1975 y Acuerdo N o 56 de 15 Diciembre 1993.
(Jornada Nocturna). |
| Duración
|
10
semestres |
| Número
de Créditos Académicos |
180 |
| Título
|
Administrador
de Empresas |
| Facultad
|
Ciencias
Económicas |
| |
Formar
profesionales empresarios de alta calidad humana en el campo de
las Ciencias Administrativas que lideren los cambios del entorno
empresarial basados en la convivencia, la ética, la tolerancia
y la libertad a través de docentes investigadores, currículo
flexible e incorporación de tecnología apropiada a
las cambiantes necesidades del medio actuando como centro recolector,
generador y divulgador de información para el cumplimiento
de la responsabilidad social y mejoramiento de las organizaciones.
|
| |
Seremos
la Facultad de Ciencias Administrativas lideres en calidad, competitividad
y posicionamiento en el sector empresarial de nuestro país
formando profesionales empresarios con alto potencial humano y gerencial
que dirijan y promuevan el desarrollo socioeconómico y sostenible.
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| |
•
Los derechos humanos, basados en los principios democráticos,
de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así
como en el ejercicio de la tolerancia y la libertad.
• El desarrollo de la personalidad de acuerdo con el orden jurídico
dentro de un proceso de formación integral: física,
síquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva,
ética, cívica y demás valores humanos.
• La actuación participativa de todos en las decisiones
que los afectan en la vida económica, política, administrativa,
y cultural de la región.
• Las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación
y cátedra que permitan la apertura de corrientes del pensamiento
universal.
• El cultivo de una conciencia para la conservación,
protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad
de vida, del uso racional de los recursos naturales, dentro de una
cultura ecológica y de defensa del patrimonio nacional.
• El acceso al conocimiento, a la ciencia, la técnica,
y demás bienes y valores de la cultura; el fomento de la investigación
y el estímulo a la creación artística en sus
diferentes manifestaciones.
• Proporcionar en la persona y en la sociedad capacidad creativa,
investigar y adoptar la tecnología que se requiere en los procesos
de desarrollo del país, que le permitan al egresado ingresar
en el sector productivo a desempeñarse en posiciones de vanguardia
o generar nuevas unidades productivas.
• Desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica.
que fortalezca el avance científico y tecnológico de
la región, orientado al mejoramiento cultural de la calidad
de vida de la población en la búsqueda de alternativas
de solución a los problemas y al desarrollo social y económico
del país. |
| |
•
Búsqueda de la verdad. A través de la comprobación
y validez de los hallazgos de los investigadores.
• Incertidumbre. Capacidad de perplejidad y duda que propicia
la construcción del conocimiento.
• Creatividad e Innovación. Capacidad de movilizar
fuerzas racionales intuitivas para generar propuestas novedosas.
• Honestidad. en todo su quehacer, como ciudadano, docente,
investigador y gestor del desarrollo.
• Solidaridad. Colocar el conocimiento científico,
tecnológico, humanístico y cultural al servicio de
la solución de los desafíos complejos de la sociedad.
• Competitividad. Ofrecer una satisfacción creciente
a las cambiantes necesidades de nuestro entorno.
• Pluralismo. Respeto por las ideas ajenas y por las personas.
Además el programa ha definido los valores
• Respeto. Concebimos al ser humano como ser racional, dueño
de su propia voluntad, autónomo en sus determinaciones, lo
cual no significa un libertinaje, la facultad de tomar sus decisiones
propias, relacionadas con acciones de la vida esta sometida a que
los resultados de estas acciones sean positivos para la convivencia
social.
• Solidaridad. Vista desde sus tres componente: La compasión,
el reconocimiento de las cualidades de la persona y la universalidad.
De acuerdo con el primer elemento es un sentimiento que condiciona
el acercamiento entre los seres humanos y hace ver a los otros con
el corazón, haciendo sentir en carne propia los sentimientos
de los otros. El reconocimiento se refiere a reconocer al otro en
su dignidad de persona, fundamentándose la solidaridad por
la consecución del fin del grupo al cual sus miembros pertenecen.
Mirando la solidaridad desde la universalidad, se trascienden todas
las fronteras culturales, políticas, religiosas, haciéndose
efectiva sobre todos los hombres de cualquier región, tomando
la característica de una solidaridad absoluta y general para
todo el universo.
• Responsabilidad. Capacidad DE responder ante situaciones
de la vida, y ante si mismo y los demás, de manera autónoma
y justa, basándose en principios éticos universales.
La responsabilidad como respuesta del hombre hacia todo lo que le
atañe en sus diferentes relaciones dentro de una comunidad
(compañeros, familiares, amigos, autoridades, instituciones
etc).
El
diseño del proyecto curricular del programa de administración
de empresas se fundamenta en el pensamiento filosófico que
mira el escenario universitario como un espacio de producción
y reflexión de experiencias relevantes de la vida social
y empresarial, que permiten el desarrollo de una ciudadanía
plena. Donde se entiende la democracia como una forma de vida y
un proceso permanente de liberación de la inteligencia. Además,
teniendo en cuenta, la dimensión del hombre como un ser cultural,
histórico y social, perfila la formación de los estudiantes
mediante un proceso permanente y dinámico, fundamentado en
una concepción integral de la persona humana; de su dignidad;
de sus derechos y deberes, con capacidad de adaptarse a su medio
sociocultural, y contribuir en la transformación y desarrollo
de la historia y de su vida. |
| |
1
Planear y organizar la utilización de los recursos técnicos
y financieros para lograr los objetivos deseados.
2
Dirigir y orientar el recurso humano de la organización hacia
el logro de los objetivos preestablecidos.
3
Diseñar y utilizar eficientemente las técnicas de
control y evaluación de las actividades administrativas.
4
Comprender objetivamente la realidad humana y social del medio en
que desarrolla su actividad profesional, actuando con un alto sentimiento
de responsabilidad social y ética profesional.
5
Tener capacidad y habilidad para asimilar, implantar e implementar
sistemas y procedimientos que respondan a las necesidades de lograr
y mantener una alta productividad de los recursos utilizados.
6
Plantear y ejecutar la obtención de recursos y estar en capacidad
de utilizarlos con tal racionalidad que puedan dar la mayor productividad.
7
Ejercer su profesión como creador de empleo y de riqueza
como profesional independiente
|
| Perfil
Ocupacional |
• Administrador
de Empresas Industriales, Comerciales o de Servicios en los distintos
niveles jerárquicos.
• Director de Relaciones Industriales, Jefe de Recursos Humanos
o Jefe de Personal, según el tamaño y estructura de
la Empresa.
• Jefe o Coordinador de programas de desarrollo y entrenamiento
de personal, Director Administrativo y/o Jefe de Servicios Generales.
• Director Financiero o Asistente Financiero, según
el tamaño de la empresa.
• Director o Coordinador de proyectos de inversión
de empresas privadas en los distintos campos de la economía
nacional.
• Administrador de Almacenes e Inventarios en medianas y grandes
empresas.
• Asesor empresarial en aspectos administrativos.
• Gerente de sus propias empresas.
|
|
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
•
Gestión Administrativa y Desarrollo Empresarial. tiene como objetivos;
identificar los problemas que tienen ingerencia en la gestión administrativa
de las empresas a nivel local y regional. Generar el espíritu empresarial
de los egresados, principalmente con criterio innovador y exportador.
Impulsar proyectos de investigación que permitan analizar la situación
de la actividad empresarial de la región.
De
esta línea se desprenden los siguientes ejes temáticos que
la alimentan: Liderazgo Empresarial, Caracterización de Empresarios
y Empresas, Empresas Solidarias, Análisis Administrativo, Tendencias
Administrativas, Técnicas Administrativas Modernas, Espíritu
Empresarial, Papel de la Mujer en la Administración, Papel de la
Mujer Empresaria, Creación de Empresas, Historia Empresarial, Cambio
y/o Transformación Organizacional.
• Gestión de la Pequeña y Mediana Empresa (PYME).
Los objetivos que se persiguen con esta línea son: canalizar proyectos
de investigación que permitan identificar los problemas que tienen
ingerencia en las PYMEs a nivel local regional y nacional. Y promocionar
los proyectos de investigación que generen estrategias que permitan
el integral y dinámico desarrollo de las PYMEs. Los ejes temáticos
de esta línea son: Diagnósticos Sectoriales, Caracterización
de Sectores, Macro Ambiente, Gestión Gerencial, La Persona del
Asesor Consultor, Talento Humano, Gestión de Mercadeo, Gestión
Financiera, Sistemas de Información Administrativos y Tecnológicos,
Procesos Organizacionales y Productivos, Procesos de Comercialización,
Desarrollo de Empresas, Cambios y Aplicación de Nuevas Tecnologías,
Alianzas Estratégicas, Franquicias, Gremios y ONGs, Programas de
Apoyo y Promoción, Procesos Concúrsales, Aspectos Legales
y Jurídicos, Aspectos Ambientales, Comercialización Internacional
.
INVESTIGACIÓN DE DOCENTES
INVESTIGACION
|
AUTORES
|
EVENTO |
| 1 Financiación
y desarrollo de las pymes en Cartagena |
Emperatriz Londoño
Aldana
María Eugenia Navas Ríos |
XIII Congreso
Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial. Creación
de Empresas Bogotá |
2 Relación
del orden social y el orden empresarial
|
María
Eugenia Navas Ríos
Emperatriz Londoño Aldana
|
Primera Conferencia
Internacional de la Academia Iberoamericana de Administración
Universidad Carlos III Madrid España |
| 3 Sistema de
métodos de asignación y acumulación de costos
en las Pymes de Cartagena |
Alejandro Barrios
Martínez |
Encuentro Regional
de Investigadores. ASCOLFA Regional Caribe Cartagena y encuentro Nacional
de Investigadores ASCOLFA Nacional Ibagué |
| 4 Las Empresas
comerciales en Cartagena y la gestión del marketing |
Emperatriz Londoño
Aldana
María Eugenia Navas Ríos
|
Encuentro Regional
de Investigadores. ASCOLFA Regional Cartagena |
| 5 Una aproximación
hacia la fidelización del cliente en el subsector comercio
minorista en Cartagena |
Emperatriz Londoño
Aldana
María Eugenia Navas Ríos |
Primer Simposio
Nacional de docentes de Mercadeo UNAB Bucaramanga |
| 6 Modelo de simulación
y emulación de decisiones empresariales |
Alejandro Barrios
Martínez |
|
| 7 Sistema Retributivo
del sector industrial de Cartagena |
Adolfredo Peña
Carrillo |
|
| 8 Adaptación
del comercio minorista |
Emperatriz Londoño
Aldana |
Jornada de investigación
Universidad de Cartagena |
| 9 Análisis
y uso del espacio público en el sector nororiental de Cartagena
|
Eliécer
Mayorca Capataz |
|
| 10 Reestructuración
Administrativa de los entes territoriales del Departamento de Córdoba
|
Álvaro
Barco G |
|
| 11 Dirección
estratégica de los recursos humanos de Caja de Madrid |
Adolfredo Peña
Carrillo
|
|
| 12 Visión
gerencial en Cartagena frente a la internacionalización |
María
Eugenia Navas Ríos
Emperatriz Londoño Aldana |
Congreso sobre
investigación en Administración – Universidad
de Antioquia - Medellín |
| 13
Caracterización del subcontratista de Mamonal |
María
Eugenia Navas Ríos
|
Congreso sobre
espíritu empresarial – ICESI Cali |
Fuente:
DIES. Elaboración Administración de empresas
|
PLAN DE ESTUDIO
PRIMER
SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Fundamentos de
Administración
|
3
|
| Derecho Constitucional
|
2
|
| Fundamentos de
Economía |
3
|
| Matemáticas
I |
4
|
| Vida Universitaria
|
2
|
| Comunicación
Oral y Escrita |
2 |
| Cursos Libres |
2 |
SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Microeconomía
|
3
|
| Investigación
I |
3
|
| Matemáticas
II |
4
|
| Humanidades |
2
|
| Cátedra
Universidad de Cartagena |
2
|
| Fundamentos de
contabilidad |
3 |
| Cursos Libres |
2 |
TERCER SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Fundamentos de
Costos
|
3
|
| Herramientas
de Informática |
2
|
| Investigación
II |
3
|
| Estadística
I |
3
|
| Cursos Libres |
2 |
| Teorías
Administrativas |
3
|
CUARTO SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Administración
I
|
3
|
| Estadística
II |
3
|
| Derecho de sociedades
|
2 |
| Contabilidad
Administrativa |
3
|
| Cursos Libres |
2 |
| Macroeconomía |
3
|
QUINTO SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Administración
II
|
3
|
| Teoría
del Conocimiento y Lógica |
2
|
| Derecho Laboral
|
2 |
| Fundamentos de
Mercado |
3
|
| Matemáticas
Financieras |
3
|
| Cursos Libres |
2 |
| Geografía
Económica |
2 |
SEXTO SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Énfasis
I
|
3 |
| Historia Empresarial
|
2
|
| Finanzas I |
3 |
| Gerencia de Mercados |
3
|
| Sociología
General e Industrial |
2
|
| Cursos Libres |
2 |
| Salud Ocupacional |
2 |
SÉPTIMO
SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Énfasis
II
|
3 |
| Espíritu
Empresarial |
2
|
| Investigación
de Operaciones I |
3 |
| Investigación
de Mercados |
3
|
| Cursos Libres |
2 |
| Finanzas II |
3
|
OCTAVO SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Énfasis
III
|
3 |
| Negocios Internacionales
|
2
|
| Gerencia Sueldos
y Salarios |
3 |
| Plan de Negocios
Empresariales |
2
|
| Investigación
de Operaciones II |
3
|
| Cursos Libres |
2 |
| Gestión
Ambiental |
2 |
NOVENO SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Énfasis
IV
|
3 |
| Auditoria Administrativa
|
2
|
| Desarrollo Económico |
2 |
| Legislación
Tributaria |
2
|
| Producción
|
2
|
| Gerencia estratégica
|
3 |
| Gerencia Talento
Humano |
3 |
DÉCIMO
SEMESTRE
Asignatura |
Créditos |
Énfasis
V
|
3 |
| Evaluación
de Proyectos |
3
|
| Decisiones empresariales |
3 |
| Sistema de información
administrativa |
3
|
| Ética
y Valores |
2
|
ÉNFASIS
- GESTIÓN
PUBLICA
DERECHO ADMINISTRATIVO
CONTABILIDAD Y FINANZAS PUBLICAS
TEORIA DE LA PLANIFICACION
CONTROL INTERNO
ADMINISTRACIÓN PUBLICA
- GESTIÓN
SERVICIOS DE LA SALUD
ESTADISTICA HOSPITALARIA
DEMOGRAFIA
SANEAMIENTO BASICO
AUDITORIA EN SALUD
GERENCIA SERVICIOS EN SALUD
- GESTIÓN
EN NEGOCIOS INTERNACIONAL
DERECHO INTERNACIONAL
DERECHO ECONOMICO INTERNACIONAL
TEORIA Y POLÍTICAS DEL COMERCIO INTER.
FINANZAS INTERNACIONALES
OPERACIONES DE COMERCIO EXTERIOR
- GESTIÓN
EN CONTROL DE LA CALIDAD
PLANEACION Y ORGANIZACION DE LA PRODUCCION
LOGÍSTICA
CONTROL ESTADISTICO DE LA CALIDAD
CONTROL DE LA PRODUCCION
ADMINISTRACION DE LA CALIDAD Y LA PRODUCTIVIDAD
- GESTIÓN
TURÍSTICA Y HOTELERA
TEORIA TURÍSTICA
ASPECTOS LEGALES SECTOR TURISTICO
MERCADEO TURISTICO Y HOTELERO
GESTION TURISTICA Y HOTELERA
GESTION DEL DESARROLLO TURISTICO SOSTENIBLE
SERVICIOS
La
Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Cartagena
y el programa de Administración de Empresas por ser una unidad
académica adscrita a ella, cumple la función de proyección
social fundamentándose en los siguientes servicios estratégicos
básicos: formación profesional, capacitación, asesoría
y consultoría, tomando como objeto las unidades empresariales a
nivel individual, la colectividad empresarial y las comunidades sociales.
Estos
servicios estratégicos básicos son desarrollados fundamentalmente
por la cátedra y soportada ésta, a través de entes
legalmente constituidos por las autoridades académicas de la Universidad
como son;
•
El Departamento de Investigaciones Económicas y Sociales (DIES),
el cual esta encargado de promover, coordinar, realizar y evaluar las
investigaciones económico - administrativas y sociales en la Facultad.
• El Departamento de Prácticas Empresariales. Dentro de la
practica empresarial, nuestros estudiantes contribuyen con sus conocimientos
teóricos al mejoramiento y fortalecimiento de las diferentes unidades
de negocio de una empresa. Así como también desarrollan
proyectos empresariales comunitarios en una forma directa o mediante convenios
de colaboración y asociación con ONGs que tienen como objetivo
el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.
A través de este departamento nuestros estudiantes se proyectan
a la comunidad empresarial como a la comunidad social, porque logran aplicar
sus conocimientos en las grandes, medianas, pequeñas y microempresas
convirtiéndose en un capital humano valioso para estas empresas
principalmente en la MIPYME, las cuales requieren para su fortalecimiento
del apoyo de estos jóvenes con conocimientos nuevos. Y son aprovechados
al máximo por éstas.
•
El Consultorio Empresarial. Actividad realizada en la gestión académico
administrativa de la Facultad, como apoyo a casos relacionados con la
problemática de la pequeña, mediana y gran empresa de la
región caribe. En igual forma se considera un espacio para la puesta
en práctica de los conocimientos y experiencias de docentes y estudiantes.
El consultorio tiene como objetivo: Permitir la proyección social
de la Facultad de Ciencias Económicas, a través de una interacción
Universidad sector productivo, y comunidad social.
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