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10 semestres

Contador Público

Ciencias Económicas

Proyectará sus actividades de docencia, en el mejoramiento de sus recursos humanos, a través de la capacitación en saberes específicos y en el proceso pedagógico, de tal forma que le permita mantenerse competitivamente en su área de influencia.

a) Gestionar y participar en procesos de orientación y capacitación docente, con el fin de fomentar el desarrollo personal, la práctica de la enseñanza centrada a competencias y la investigación, en busca de un mejoramiento continuo de la calidad.
b) Armonizar la acción académica, administrativa, investigativa, de extensión y de proyección social, de acuerdo con las políticas generales de la Universidad y de la facultad, así como con otros programas y/o facultades de Contaduría Pública a nivel local, regional, nacional e internacional.
c) Propiciar intercambios científicos, tecnológicos y culturales con el fin de mantener una actualización permanente que garantice una adecuada orientación de la ciencia contable en nuestra región y país.
d) Promover el cumplimiento del programa de formación a través de la flexibilización y revisión periódica del currículo que lo mantenga acorde con las necesidades y características del entorno.
e) Orientar el proceso de formación, hacía el logro de lo establecido en las disposiciones que rigen el ejercicio profesional, con un alto sentido de responsabilidad social y ética profesional.
f) Desarrollar en el proceso de formación estrategias que le permitan a sus egresados, asumir funciones de liderazgo y actuar como gestores de cambio en el medio en que se desenvuelven, tendientes a la optimización de los recursos, del mejoramiento social y del desarrollo de nuestra región y del país.
g) Desarrollar un perfil profesional de conformidad con las necesidades y demandas del mercado laboral a nivel local, regional y nacional.
h) Desarrollar habilidades técnicas, humanas y conceptuales que le permitan al profesional comprender el universo social y las situaciones concretas en particular.
i) Incentivar la capacidad crítica, analítica y de reflexión permanente, a través de las áreas cuantitativa, Socioeconómica, investigativa y humanística.
j) Fomentar el espíritu investigativo en docentes y estudiantes para brindar soluciones a los diferentes tipos de problemas que puede presentar el entorno empresarial y social.
k) Divulgar las actividades de investigación y desarrollo en revistas especializadas y otros medios.
l) Propiciar el ambiente adecuado para las relaciones interpersonales dentro del programa y con el entorno, resaltando los principios éticos, ecológicos y humanísticos.
m) Crear y mantener un alto sentido de pertenencia en los docentes, estudiantes y personal de apoyo hacia la institución en general y del programa en particular.

El programa desarrollará y aplicará los principios básicos de ética profesional, establecidas en el artículo 37 de la ley 43 de Diciembre 13 de 1990, reglamentaria de la profesión de Contador Público, así:

• Integridad
• Objetividad
• Independencia
• Responsabilidad
• Confidencialidad
• Observancia de las disposiciones normativas
• Competencia y actualización profesional
• Difusión y Colaboración
• Respeto entre colegas
• Conducta ética

Además se consideran como principios fundamentales en el programa los siguientes:

• Los derechos humanos, basados en los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y la libertad.
• El desarrollo de la personalidad de acuerdo con el orden jurídico dentro de un proceso de formación integral: física, síquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
• La actuación participativa de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa, y cultural de la región.
• Las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra que permitan la apertura de corrientes del pensamiento universal.
• El cultivo de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de vida, del uso racional de los recursos naturales, dentro de una cultura ecológica y de defensa del patrimonio nacional.
• El acceso al conocimiento, a la ciencia, la técnica, y demás bienes y valores de la cultura; el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.
• Proporcionar en la persona y en la sociedad capacidad creativa, investigar y adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país, que le permitan al egresado ingresar en el sector productivo a desempeñarse en posiciones de vanguardia o generar nuevas unidades productivas.
• Desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico de la región, orientado al mejoramiento cultural de la calidad de vida de la población en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al desarrollo social y económico del país.

Perfil Profesional

El programa formará un Contador Público integro en valores éticos, con profundos y sólidos conocimientos en la ciencia y el derecho contable, líder, creativo, prospectivo, interdisciplinario, conocedor del entorno y realidad nacional, con un alto espíritu gerencial, un sentido crítico que le permita resolver problemas y preparar la información para la toma de decisiones, con fortaleza investigativa, con proyección internacional, que combine la ciencia y la tecnología en su quehacer diario y comprometido con el desarrollo político y social del país.

Nuestro programa formará un profesional con una visión integral y sólida formación que le permita:

• Participar en el diseño y evaluación de las funciones de planeamiento, coordinación y control de entidades públicas y privadas;
• Intervenir en la definición de misiones, objetivos y políticas de las organizaciones siguiendo una metodología adecuada para la toma de decisiones e incorporando valores éticos al cumplimiento de sus responsabilidades sociales hacia la comunidad;
• Contribuir en la implementación de estructuras, sistemas y procesos administrativos-contables.
• Diseñar sistemas de información y decisión para el logro de los objetivos de la organización.
• Intervenir en la preparación y administración de presupuestos, en la evaluación de proyectos y en los estudios de factibilidad financiera en empresas públicas y privadas.
• Actuar como perito, administrador, interventor o árbitro en ámbito judicial;
• Dictaminar sobre la razonabilidad de la información contable destinada a ser presentada a terceros y efectuar labores de Revisoría Fiscal y Auditoría Externa.
• Asesorar y participar en el diseño de las políticas contables y tributarias.
• Participar en la constitución, fusión, escisión, transformación, liquidación y disolución de sociedades y asociaciones con y sin ánimo de lucro.
• Diagnosticar y evaluar los problemas relacionados con la medición y registro de las operaciones de la unidad económica en sus aspectos financieros, económicos, sociales y ambientales, tanto en el sector público como en el privado.

Entre los grupos de estudio e investigación existentes entre los estudiantes, tenemos all NEIC, Núcleo de estudio e investigación contable”, el cual se formo hace aproximadamente cinco años, y han representado al Programa en eventos locales y regionales, con ponencias y ensayos y el semillero de investigación SIDEMA (Semillero Investigativo de Estudios Medio Ambientales).
Los grupos de investigación del Programa de Contaduría, inscritos en el D.I.E.S. y C.I.C.T.E. son los siguientes:

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
1. GRUPO DE INVESTIGACION DE METODOLOGIA Y FORMACIÓN INVESTIGATIVA, conformado:
Reynaldo Pinto
Ilver Serpa Avila

2. GRUPO INVESTIGATIVO DE ESTUDIOS AMBIENTALES. (GIDEA), conformado:
Carlos Ramírez Molinares
Alberto Montalvo Prieto
Jesús Blanquicett Torralvo
Adolfo Carbal Herrera.

Se considera como Línea de Investigación a una determinada línea de conducta y determinada sucesión o secuencia de acciones para lograr objetivos de cierto nivel de complejidad. A su vez el conjunto de proyectos de investigación sucesivos y ordenados dentro de una línea determinada que se complementa y articula con otras líneas de investigación, integran un programa de investigación. La integración de varios programas se constituye en área de investigación.

En consecuencia, se han conformado nuevas líneas de investigación lo que ha permitido organizar y articular ejes temáticos o espacios conceptuales donde caben múltiples proyectos o iniciativas de trabajos de investigación. Cada línea comprende: a) objetivos, b) justificación académica, c) perspectiva y alcance, d) importancia de los problemas que involucra, e) características del campo u objeto de estudio, f) relación con otras áreas del conocimiento, g) ubicación dentro del currículo del programa.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN CONTABILIDAD Y FINANZAS PÚBLICAS, CONTROL INTERNO Y FISCAL ESTATAL

La Contaduría General de la Nación como sistema nacional de control.
Control y preservación de los recursos o bienes de interés público.
El sistema nacional de la contabilidad pública.
La contabilidad de productividad en sector público.
Nuevas tecnologías y ópticas de gestión en sector público.
Sistemas de control y de medición de la contabilidad pública.
Visión moderna en la dinámica del control público.
Administración financiera en sector público
Modelos de control para la empresa

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN CONTABILIDAD Y MEDIO AMBIENTE

• Sistemas de medición, valoración y control de los impactos ambientales.
• Las variables ambientales en la contabilidad micro y macroeconómica.
• Los costos ambientales.
• Valuación contable y medio ambiente.
• Metodología para el tratamiento de la información contable y patrimonio natural.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN CONTABILIDAD SOCIAL

• Contabilidad de productividad en la empresa privada.
• Responsabilidad social empresarial. Contabilidad social.
• Balance social.
• Tecnología de gestión y contabilidad para el desarrollo empresarial.
• Contabilidad y control social.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO EPISTEMOLÓGICO Y CIENTÍFICO DE LA CONTABILIDAD.

• Métodos y objeto de estudio de la contabilidad.
• Construcción y desconstrucción de la teoría contable.
• Evolución y desarrollo científico de la contabilidad.
• La investigación interdisciplinaria en contabilidad.
• Historia y estructura conceptual de la contabilidad.
• Enfoques epistemológicos en el desarrollo del conocimiento contable.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN CONTABLE

• Modelos pedagógicos aplicados en la enseñanza de la contabilidad.
• Ejes temáticos y curriculares para la formación contable profesional.
• Tendencias pedagógicas y curriculares en la enseñanza de la contabilidad.
• La formación del docente y las estrategias de aprendizaje en la formación profesional del contador público.

LÍNEAS DE INVESTIGACION EN DESARROLLO CONTABLE Y PROFESIONAL.

• Gestión financiera en la empresa.
• Perspectiva y prospectiva de los costos en el sector empresarial
• Aplicación de la contabilidad a nivel internacional
• La contabilidad en Colombia y su aplicación en los diferentes sectores de la economía.
• Impacto Del régimen impositivo en los resultados económicos de la empresa
• Informes del Contador Público
• La contaduría forense
• Responsabilidad legal del Contador Público
• La calidad en el ejercicio profesional del Contador Público.
• Modelos de Control para la Empresa
• Gestión financiera internacional
• Sistemas de información contable